понеділок, 2 жовтня 2023 р.
вівторок, 12 вересня 2023 р.
Психологічні хвилинки
Рекомендуємо учителям під час уроку впроваджувати психологічні хвилинки, які допоможуть здобувачу освіти впоратися зі стресом та його наслідками, емоційно налаштуватися на урок, на плідну роботу, завдяки чому створюватиметься сприятлива атмосфера, яка дасть змогу дітям розслабитися, зняти емоційне напруження, відновити почуття безпеки та психоемоційного комфорту, що є природним механізмом стабілізації. Регулярне впровадження психологічних хвилинок у зручний час та слушній нагоді допоможе здобувачу освіти стати більш спокійним, врівноваженим, а також дасть змогу краще зрозуміти свої почуття. Учитель має сам визначити, коли і у який час провести психологічну хвилинку. Зазначені активності складаються зі 108 коротких, але ефективних відеотренінгів. Усі техніки до цього спецкурсу можна знайти у навчальнометодичному посібнику «Психологічна хвилинка», який отримав гриф «Схвалено для використання в освітньому процесі» (рішення експертної комісії з психології та педагогіки від 01.03.2023 протокол № 1) та розміщено за покликанням: https://www.youtube.com/playlist?list=PL4lmqF0LvYNEJk3uHhO9f7M8O6k7xH4Rb. Впровадження психологічних хвилинок допоможуть здобувачу освіти впоратися зі стресом та його наслідками, емоційно налаштуватися на урок, на плідну роботу. Такі хвилинки дають змогу створити сприятливу атмосферу, яка дасть змогу дітям розслабитися, зняти емоційне напруження, відновити почуття безпеки та психоемоційного комфорту, що є природним механізмом стабілізації.
понеділок, 4 вересня 2023 р.
Як навчити дитину любити знання
Автор: Олександра Недєлкова, викладачка освітньо-культурного простору «Гончаренко центр».
Розпочався новий навчальний рік, і вже вдруге наші діти йдуть до першого класу в умовах повномасштабної війни. Хтось навчатиметься цьогоріч за справжніми партами, для когось перший рік розпочнеться у форматі онлайн. Але в обох випадках перед батьками школярів постає спільне питання: як прищепити дитині любов до знань? Як зробити так, аби шкільні уроки не асоціювалися зі стресом та негативом?
Аби допомогти батькам підтримати свою дитину в процесі соціалізації у новому колективі, ділюсь 15-ма порадами з власного досвіду.
1. Познайомте дитину з новим простором. Прогуляйтеся разом школою, якщо дитина навчатиметься оффлайн, зверніть увагу на цікаві та небезпечні місця. Зазирніть до їдальні, санвузлу, бібліотеки.
2. Облаштуйте вдома окремий простір для дитини. Це має бути місце саме для навчального процесу, читання, письма, виконання домашніх робіт, а не для ігор і відпочинку. Особливо, якщо дитина навчається онлайн.
3. Пильно слідкуйте за оптимальним режимом дня дитини. Важливо, щоб маленькі учні повноцінно висипались та вчасно харчувались. Стабільний графік полегшить адаптацію першокласників до нового етапу життя.
4. Підтримуйте навіть найменші успіхи дитини. Хваліть за кожне досягнення в навчанні та поза ним.
5. Не порівнюйте свою дитину з іншими, цікавтесь саме її розвитком. Пам’ятайте, що всі ми – різні. У кожного свій темп і можливості. Святкуйте кожну маленьку перемогу.
6. Подбайте про соціальні зв'язки дитини, звертайте увагу на коло її спілкування. Налагодьте комунікацію зі шкільним вчителем та зробіть його вашим другом, який допоможе дитині звикнути до школи. Довірливо обговорюйте з дитиною її стосунки з однокласниками і вчителями, роз’яснюйте, як реагувати на різні ситуації.
7. Формуйте самостійність. Хай дитина сама складає підручники, зошити, олівці та ручки з вечора, приводить до ладу взуття та одяг. Підтримуйте це.
8. Створюйте умови, за яких дитина зможе самостійно виконувати домашні завдання. Допомагайте лише тоді, коли вона попросить, не робіть за дітей те, що вони можуть виконати самі. Процес тривалий, але він формує вміння долати складні ситуації у навчанні самостійно.
9. Дозволяйте дитині проявляти творчість, експериментувати. Не наполягайте на неухильному дотриманні якихось шаблонів чи зразків, приймайте різні варіанти дій та рішень. Спонукайте генерувати нові ідеї.
10. Підтримуйте під час невдач. У разі невдачі проявіть свою любов і розуміння. Уникайте токсичної критики. Ніколи не кричіть на дитину, не принижуйте її гідності, якщо вона щось зробила неправильно, адже це заганяє її в тупик і відштовхує від знань. Навпаки, лагідно орієнтуйте її на пошук виходу, надавайте емоційну підтримку без докорів, щоб в неї з’явилась можливість виконати задачу та отримати позитивний досвід. Поділіться власним досвідом невдач та способів впоратися з ними.
11. Створюйте ситуації, у яких помилки є нормою, частиною процесу засвоєння знань. Перетворюйте будь-яку помилку в інструмент розвитку, а не привід для звинувачень та сорому. Поясніть, що кожна помилка наближає нас до успіху, що вони є частиною здобуття знань, досвіду, елементом гри, необхідною умовою для того, щоб навчитися. І що помиляються всі, навіть найвидатніші вчені!
12. Якщо дитина відстала від навчального процесу чи не може розібратися в якійсь темі – допоможіть їй. Якщо орієнтуєтесь в цій темі – допоможіть власноруч, якщо вагаєтесь – зверніться до репетитора, який зможе якісно пояснити матеріал та зацікавити малечу предметом. Важливо, щоб дитині було цікаво і вона вловила момент: «Я зрозумів! Я розібрався! Я можу далі рухатися сам».
13. Будьте уважними до дитини, демонструйте зацікавленість. Хваліть дитину за її зусилля правильно. Недостатньо просто сказати: «Молодець!» Важливо розпитати, що саме намальовано та зроблено, і, зі свого боку, відзначити деталі, розповісти, що вам сподобалось у тому, що ви побачили, помітили на її малюнку, поробці чи у творі. Тоді дитині буде очевидна ваша зацікавленість, вона буде старанно вчитись, щоб повторити цей приємний досвід.
14. Дозуйте навантаження. Обов’язково дотримуйтеся балансу між навчанням і відпочинком. Не допускайте надмірної втоми, оскільки саме вона часто стає причиною зниження інтересу до отримання знань.
15. Вчіться та розвивайтеся разом із дитиною. Виховуйте її своїм прикладом.
Бажаю всім чудового, цікавого та продуктивного навчального року!
Джерело інформації: Освіта.ua
понеділок, 22 травня 2023 р.
четвер, 18 травня 2023 р.
Пам'ятка учасника НМТ: що робити на тестуванні
Основна сесія національного мультипредметного тесту відбудеться з 5 до 23 червня.
Пропонуємо учасникам тестування алгоритм дій, ознайомлення з яким допоможе дізнатися про правила проведення тесту, відчути впевненість та комфорт при відвідуванні екзаменаційного центру.
Допуск до екзаменаційного центру
Для допуску до тимчасового екзаменаційного центру учасник тестування має пред’явити паспортний документ та сертифікат, який необхідно роздрукувати з інформаційної сторінки самостійно напередодні тестування.
Також необхідно мати запрошення. Воно може бути в онлайн-форматі, тобто учасник іспиту може завантажити запрошення на телефон і пред’явити для входу в ТЕЦ у такому вигляді.
Кожен учасник тестування має право взяти з собою в аудиторію прозору пляшку води та ручку будь-якого кольору для роботи з чернеткою.
Вхід до аудиторії
На вході до тимчасового екзаменаційного центру як в Україні, так і за кордоном, учасника тестування зустрічатиме україномовний спеціаліст, який перевірить документи та повідомить номер аудиторії, де буде проходити тестування.
Списки з прізвищами та розподілом за аудиторіями, якщо їх буде декілька, будуть вивішені на вході до центру.
Учасник НМТ за вказівниками має пройти до вказаної аудиторії. В аудиторії фахівець центру вкаже місце за комп'ютером, яке має зайняти учасник тестування.
Інструктаж
Перед початком тестування протягом 5-7 хвилин інструктор в аудиторії проведе інструктаж, як проходитиме оцінювання та на що слід звернути увагу учаснику іспиту.
Фахівець нагадає, що під час тестування не можна користуватись мобільними телефонами, навушниками та іншими засобами зв’язку та технічними засобами.
Усі ці речі учасник тестування має залишити у спеціальному місці для особистих речей.
Також інструктор попередить, що учасник не може відкривати інші браузерні вікна, окрім того вікна, де відбувається тестування.
У разі порушення будь-якої з цих або інших вимог, що озвучить інструктор, тестування для цього учасника буде припинено, і він не отримає результат НМТ.
Початок роботи над тестом
По завершенню інструктивної частини кожен учасник отримає логін і пароль для входу в систему.
Увійшовши в систему, учасники тестування мають прочитати на екрані монітора правила проходження тесту.
Після цього учасник може розпочати виконання завдань тесту.
Відлік часу
Відлік часу починається з моменту, коли учасник увійшов до системи і ознайомився з правилами проходження тесту.
Відлік буде постійно знаходитись перед очима учасника тестування у тестовому вікні.
Відлік часу при нетривалій повітряній тривозі
У разі оголошення повітряної тривоги, що триватиме незначний час, відлік часу буде призупинено на час вимушеної перерви.
Час на проведення тестування не буде зменшений. Після завершення тривоги тестування буде продовжене у звичайному режимі з поновленням відліку часу, що наданий вступнику для проходження тесту.
Робота з предметними блоками НМТ
Під час роботи з тестовими завданнями кожного предметного блоку учасник має позначати відповідь, яка, на його думку, є правильною, та зберігати свою відповідь.
Якщо учасник впевнений у відповіді, він може одразу позначати її як правильну. У разі сумнівів учасник може занотувати номер питання і блоку на чернетці, щоб пізніше повернутися до цього завдання.
Учасники тестування можуть виконувати завдання предметних блоків у будь-якому порядку, мають право пропускати завдання і повертатись до їх виконання у межах тестового часу.
Використання чернетки
У процесі виконання завдань кожен учасник тестування має право використовувати чернетку.
З цією метою на столі у кожного учасника іспиту буде знаходитись чистий аркуш паперу, на якому можна буде робити будь-які обрахунки, позначки, нотатки, схеми тощо. За необхідності учасник може скористатися додатковою чернеткою. Чернетку можна буде взяти з собою після завершення тесту.
Додаткові матеріали НМТ
У тестовій системі будуть доступні додаткові довідкові матеріали з математики, хімії та фізики.
Учасники тестування зможуть під час тесту використати деякі формули та таблиці, дозволені процедурою.
Ознайомитись з ними можна заздалегідь.
Завершення тестування
Після того як учасник виконав усі завдання, необхідно натиснути кнопку «ЗАВЕРШИТИ ТЕСТУВАННЯ».
Якщо учасник пропустив якісь завдання або не зберіг правильну відповідь, система видасть повідомлення, на які саме завдання у якому блоці не надана або не збережена відповідь.
Учаснику варто повернутись до цих завдань та обрати відповіді, які, на його думку, є правильними. Ці відповіді треба зберегти.
Після цього необхідно знов натиснути кнопку «ЗАВЕРШИТИ ТЕСТУВАННЯ».
Якщо всі відповіді збережені, система повторно запитає, чи дійсно учасник хоче завершити тестування. Учасник має підтвердити свій намір, натиснувши «ТАК».
Після цього тестування для учасника є завершеним.
Отримання результатів НМТ
Одразу після підтвердження наміру завершити тестування учасник отримає на екрані результат з кожного з предметних блоків.
Результат буде поданий у вигляді тестових балів, які набрав учасник НМТ з кожного предмета.
Результати для вступу до закладів вищої освіти за шкалою 100-200 балів кожен учасник основної сесії НМТ отримає до 28 червня у своєму електронному кабінеті.
Дізнатись результати за шкалою 100-200 балів кожен учасник може й самостійно, використавши таблиці переведення тестових балів з усіх предметів, оприлюднені в Порядку прийому до закладів вищої освіти.
Вихід з аудиторії
Після того, як учасник отримав свої результати у тестових балах, він має підійти до інструктора та повідомити про завершення тестування.
Потім він має поставити підпис у відповідному протоколі, і лише після цього забрати речі й залишити аудиторію.
четвер, 4 травня 2023 р.
Міжнародний день ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ
4 травня відзначається Міжнародний день ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ
фізичне: штурхани, побиття; економічне: псування особистих речей, крадіжка чи вимагання грошей; психологічне: словесні образи, ігнорування, шантажування, маніпулювання; сексуальне: погрози та жарти на відповідну тему, образи сексуального характеру; кібербулінг: цькування в інтернеті, соціальних мережах, за допомогою гаджетів.
До адміністрації школиДо працівника ювенальної превенції або поліцейського якому ви довіряєтеНа Національну дитячу "гарячу лінію" 0800 500 225 (безкоштовно зі стаціонарних) або 116 111 (безкоштовно з мобільних)На спецлінію 102