Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок та акція "Біла стрічка"

 Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок та акція "Біла стрічка"

Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок відзначається щорічно 25 листопада. Це важлива дата, яка нагадує про необхідність об’єднання зусиль у боротьбі з насильством, що зачіпає мільйони жінок у всьому світі. Дата була встановлена ООН у 1999 році на честь сестер Мірабаль, трьох домініканських активісток, які були жорстоко вбиті через свою політичну діяльність.

Масштаби проблеми

За даними ООН, кожна третя жінка у світі зазнавала фізичного або сексуального насильства. У багатьох країнах жінки стикаються з дискримінацією, домашнім насильством, сексуальними домаганнями та торгівлею людьми. Ця проблема потребує не лише державного регулювання, а й змін у суспільній свідомості.

Акція "Біла стрічка"

Акція "Біла стрічка" є символом боротьби з насильством щодо жінок та закликом до чоловіків взяти активну участь у вирішенні цієї проблеми. Вона зародилася у Канаді у 1991 році, коли група чоловіків вирішила виступити проти гендерного насильства, надягаючи білі стрічки як символ підтримки.

Сьогодні ця акція має глобальний масштаб. Люди носять білі стрічки, організовують заходи, флешмоби та інформаційні кампанії, спрямовані на підвищення обізнаності про проблему та заклики до її викорінення.

Чому це важливо?

Боротьба з насильством щодо жінок є частиною ширшої боротьби за гендерну рівність та права людини. Підтримка таких акцій, як "Біла стрічка", допомагає:

• Підвищувати рівень обізнаності суспільства.
• Залучати чоловіків до вирішення проблеми.
• Підтримувати жінок, які постраждали від насильства, через надання їм допомоги.
• Формувати нульову толерантність до будь-яких проявів насильства.

Як долучитися до акції?

1. Носіть білу стрічку як символ підтримки.
2. Поширюйте інформацію через соціальні мережі, використовуючи хештеги #БілаСтрічка та #ЗупиниНасильство.
3. Беріть участь у місцевих заходах та ініціативах.
4. Допомагайте жертвам насильства, підтримуючи фонди та організації, які надають їм допомогу.

Висновок

Міжнародний день боротьби з насильством щодо жінок і акція "Біла стрічка" — це нагадування про нашу спільну відповідальність у створенні суспільства, де кожна людина, незалежно від статі, відчуває себе у безпеці. Лише разом ми можемо подолати цю глобальну проблему.

 16 днів проти насильства 

Щороку з 25 листопада по 10 грудня Україна разом із усім світом долучається до міжнародної акції «16 днів проти насильства». Її основна мета – привернути увагу суспільства до проблем насильства у всіх його формах та захисту прав кожної людини.

Чому ми говоримо про це?

Насильство – це глобальна проблема. Воно може торкнутися кожного, незалежно від віку, статі чи соціального статусу. Це явище не знає меж і проявляється у різних формах:

• Фізичне насильство – коли страждає тіло, але разом із ним і душа.

• Психологічне насильство – невидимі удари, які руйнують із середини.

• Сексуальне насильство – страшна реальність для багатьох людей.

• Економічне насильство – обмеження доступу до фінансових ресурсів як спосіб контролю.

Особливо вразливими до насильства залишаються жінки, діти та люди похилого віку. Для них кожен день – це боротьба за безпеку та гідність.

У рамках акції використовуються стрічки трьох кольорів, кожна з яких має своє значення:

• Біла стрічка – символ боротьби проти всіх форм насильства над жінками.

• Синя стрічка – нагадування про захист дітей від будь-якого насильства.

• Червона стрічка – символ боротьби зі СНІДом, який часто є наслідком насильства та стигматизації.

 

Що може зробити кожен із нас?

Підтримувати постраждалих. Не залишайте без уваги людей, які зазнають насильства, навіть якщо це здається “чужою” проблемою.

Поширювати інформацію. Діліться матеріалами кампанії у соціальних мережах, щоб більше людей знали, як запобігти насильству.

Дотримуватися прав людини. Ніхто не повинен зазнавати актів насильства.

«Разом ми можемо зробити суспільство безпечним для кожного! Скажімо “ні” насильству та байдужості!», — підкреслив Омбудсман України.

 Контакти для допомоги особам, які постраждали від домашнього насильства та насильства за ознакою статі:

15-47 — урядова гаряча лінія для осіб, які постраждали від домашнього насильства;

102 — виклик поліції;

116-123 (з мобільного); 0 800 500 335 — Національна гаряча лінія з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та ґендерної дискримінації.

Об’єднаймо зусилля!

Ця акція – заклик до дії для кожного з нас. Кожен голос, кожен крок у боротьбі з насильством – це внесок у створення світу, де панує повага, підтримка та рівність.

Пам’ятаймо: ми можемо і маємо змінювати ситуацію на краще.

Разом ми сильніші! Зупинимо насильство – почнемо з обізнаності.

 

 

Як обрати 4-й предмет на НМТ: приймайте зважене рішення

Вступники до закладів вищої освіти вже розпочали підготовку до складання національного мультипредметного тесту. Хтось готується з репетиторами, хтось самостійно намагається повторити або й заново вивчити необхідні теми з обов’язкових предметів, а хтось поки відкладає підготовку.

Якщо з українською мовою, математикою та історією України все зрозуміло – треба спланувати час і ретельно тренуватись, то з вибором четвертого предмета у багатьох випускників виникає проблема.

Здавалося б, все просто: вибирай той предмет, який знаєш краще, з переліку: українська література, географія, біологія, фізика, хімія, іноземні (англійська, французька, німецька, іспанська) мова.

Насправді ні, бо для розрахунку конкурсного бала для вступу треба орієнтуватись на ваговий коефіцієнт четвертого предмета для тої спеціальності, на яку вступатиме абітурієнт.

Чому для вступу дуже важливо правильно обрати 4-й предмет НМТ?

При правильному виборі саме результати четвертого предмета можуть додати кілька балів до важливого для вступу конкурсного бала.

Отже, чи завжди варто обирати той предмет, який знаєте найкраще? Не завжди!

Наприклад, якщо ви прекрасно знаєте іноземну мову і збираєтесь вступати на філологію чи політологію, вам пощастило, бо саме іноземна має найвищий ваговий коефіцієнт для цих спеціальностей серед усіх предметів, які можна складати за вибором.

А якщо ви збираєтесь вступати на машинобудування, і вибираєте між фізикою, яку знаєте на достатньому рівні, та географією, яку знаєте на відмінно, то вибір фізики буде вигідніший через максимальний коефіцієнт предмета.

Приклад, як працює ваговий коефіцієнт

Припустімо, ви збираєтесь вступати на спеціальність G3 Електрична інженерія.

До прикладу, ви отримали по 150 балів з усіх трьох обов’язкових предметів, і за четвертий предмет – фізику – отримали також 150 балів. За рахунок коефіцієнта 0,5 ваш конкурсний бал становитиме 150 балів.

Якщо ж за умови таких же результатів з обов’язкових предметів ви обрали четвертим предметом географію і склали її на 190 балів, то конкурсний бал з урахуванням вагового коефіцієнта 0,2 ви отримаєте лише 139.

Тому для вступу на вищезазначену спеціальність скласти фізику на 150 балів вигідніше, ніж географію на 190.

Як обрати четвертий предмет

1. Ознайомтесь з таблицею вагових коефіцієнтів за 2025 рік для тих спеціальностей, які розглядаєте для вступу.
2. Виконайте кілька тренувальних варіантів тестів НМТ за минулі роки з тих предметів, між якими вибираєте.
3. За допомогою калькулятора прорахуйте приблизний конкурсний бал за результатами, які отримали за тести.

Очевидно: предмет, який дозволяє набрати більший конкурсний бал, варто обирати для складання 4-м предметом. Тим паче, що попереду є час на інтенсивну підготовку, і ви зможете покращити свої знання з обраного предмета.

Тепер залишається сумлінно готуватись – і отримати найкращий результат!

Джерело інформації: https://osvita.ua/test/95873/

 

Атака брейнротів: що це за новий тренд і чим він загрожує дітям?

«Тун тун тун саур… бр бр пататім… тріпі тропі тропа тріпа… бонека амбалабу». Як у фантастичних оповіданнях, де дітей зачарували чи змінили прибульці й вони розмовляють невідомою дорослим мовою, цьогоріч дедалі частіше можна почути такі загадкові розмови від школярів. Що воно таке брейнрот? Чому вони так захопили дітей? До чого тут ШІ? Звідки така жахлива назва: перекладається з англійської як «мозкова гниль»? Чи може розвинутися залежність від інтернет-тренду та гри за його мотивами? Відповідає дитяча психологиня Юлія Борисова.

Підліткова культура… для найменших

Безглузді фрази, якими обмінюються діти, немов утаємничені, позбавлені логіки візуальні образи (акула на трьох ногах та в кросівках Nike). Ролики на цю тему в TikTok, ігрові сеанси, на яких діти кричать і плачуть, а потім викладають відео «Як плаче братик, у якого вкрали брейнрот» — усе це лякає батьків. Або викликає реакцію: не хочу знати про ці нісенітниці. Сучасні діти цьому навіть раді, адже орієнтуються на однолітків, а не на дорослих. Вони з пелюшок дивилися відео про однолітків-блогерів, грали з незнайомими дітьми з усього світу в онлайн-ігри, ще не вміючи читати, надсилали голосові повідомлення, аби порадитися щодо домашки чи прокачки персонажа. Ось перша причина популярності брейнротів: у попередніх поколінь інтерес до ровесників починав переважати над іншими лише в підлітковому віці. Цьому ж віку відповідали сленг та підліткова субкультура, які є захистом від дорослого світу, паролем для своїх. Те саме відбувається із сучасними дітьми. Оскільки орієнтація на однолітків у покоління Альфа була дуже ранньою, потребу в таємній (для дорослих) мові, жартах, культурі вони відчувають мало не з першого класу.

Абсурд без натяків

У брейнротах є дещо дитяче, казкове, абсурдне. Чи сміялися б тинейджери над мемом, у якому немає іронії чи натяків? Навряд. А малеча, якій адресовані казки про гігантів та монстрів і яка любить нісенітниці, «читання-реготання», відреагує на дивне поєднання банана та орангутанга в одній істоті? Авжеж.  Це ті самі діти, які перебирають поп-іт та веселкові пружинки. Більшість антистресорів, що їх так цінують «альфи», учні початкової школи колись вважали б надто простими, «чимось для дошкільнят».

  Як розуміти й виправляти дитячу брехню

♦️З'ясуйте причину брехні

Запитайте себе, чому дитина вирішила збрехати: страх покарання, бажання привернути увагу чи уникнути відповідальності.

♦️ Створюйте атмосферу довіри

Дитина повинна відчувати, що може розповісти правду без страху бути приниженою чи покараною.

♦️Не лякайте покараннями

Страх перед суворими наслідками часто змушує дітей брехати. Замініть покарання на спокійне обговорення.

♦️ Хваліть за чесність

Коли дитина каже правду, навіть у складній ситуації, обов’язково похваліть її за це.

♦️ Не ставте дитину в ситуацію вибору між правдою і страхом

Наприклад, замість "Ти розбив чашку?" скажіть: "Я бачу, що чашка розбита. Давай разом її приберемо".

♦️ Будьте прикладом

Діти наслідують батьків. Якщо ви брешете, навіть у дрібницях, вони теж можуть вважати це прийнятним.

♦️ Поясніть наслідки брехні

Розкажіть, як брехня може зруйнувати довіру і призвести до втрати поваги.

♦️ Розвивайте емоційний інтелект

Допоможіть дитині розпізнавати і справлятися зі своїми емоціями, щоб уникнути потреби вдаватися до брехні.

♦️Уникайте надмірного тиску

Не створюйте ситуацій, у яких дитина може відчути, що брехня — єдиний вихід.

♦️ Підтримуйте дитину у важких ситуаціях

Якщо дитина збрехала через страх чи сором, допоможіть їй знайти правильний спосіб вирішення проблеми.

♦️ Ставте відкриті питання

Наприклад: "Що сталося?" замість "Чому ти це зробив?" Це спонукає дитину розкритися.

♦️Обговорюйте цінність правди

Розкажіть історії чи приклади, які підкреслюють важливість чесності.

♦️ Не реагуйте агресивно на брехню

Спокійна реакція допоможе дитині зрозуміти свою помилку без страху.

♦️Створіть правила у сім’ї

Наприклад, правило "У нашій сім'ї ми завжди говоримо правду", яке підтримуватимуть усі члени родини.

♦️ Зробіть правду вигіднішою за брехню

Наприклад: "Якщо ти скажеш правду, ми разом знайдемо рішення, а якщо ти збрешеш, доведеться все виправляти самому".

♦️ Розкажіть про власний досвід

Поділіться, як ви колись збрехали і чому це було неправильно.

♦️ Визначте способи компенсації за брехню

Допоможіть дитині виправити ситуацію: наприклад, вибачитися або виправити свою помилку.

♦️ Уникайте ярликів

Не називайте дитину брехуном. Це може закріпити у неї відчуття, що вона завжди така.

♦️ Навчайте дитину говорити про свої потреби

Іноді брехня — це спосіб привернути увагу. Навчіть дитину просити про допомогу або виражати свої бажання словами.

♦️Підтримуйте позитивну атмосферу у родині

У гармонійній обстановці дитина рідше відчуває потребу брехати.

Використані джерела: https://www.facebook.com/groups/4497256720291238?locale=uk_UA

Всесвітній день людей з вадами мовлення

Щороку 22 жовтня світ відзначає Всесвітній день людей з вадами мовлення — день, покликаний привернути увагу суспільства до проблем, з якими стикаються люди, котрі мають мовленнєві порушення. Це не лише день підтримки, а й нагода нагадати кожному з нас про цінність толерантності, розуміння та рівних можливостей.

Мовлення — одна з найважливіших форм спілкування. За його допомогою ми передаємо думки, почуття, будуємо стосунки. Проте для людей із порушеннями мовлення цей процес часто стає складним і навіть болісним. Дитина, яка не може правильно вимовити звуки чи висловити думку, нерідко стикається з нерозумінням, насмішками, відчуттям ізоляції. Саме тому важливо створити дружнє, підтримувальне середовище, де кожен має змогу розвиватися у власному темпі та відчувати себе прийнятим.

У цей день важливо говорити про те, що мовленнєві порушення — не вирок. Сучасна логопедична допомога, індивідуальні заняття, підтримка батьків і педагогів дають чудові результати. Головне — не залишати дитину наодинці з проблемою.

Пам’ятаймо: кожна дитина — унікальна. Вона має право на спілкування, на самовираження, на любов і розуміння. І саме наше завдання — створити для неї простір, де вона зможе розкритися, відчути власну значущість і впевненість у собі.

Нехай цей день стане нагадуванням усім нам про важливість підтримки, людяності та взаємоповаги.

 21 жовтня - Міжнародний день академічної доброчесності Академічна доброчесність за визначенням Міжнародного центру академічної доброчесності - це дотримання п'яти фундаментальних цінностей: чесність, довіра, справедливість, повага, відповідальність та відвага до дій.

Джерело інформації: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.knu.edu.ua%2Fnovini%2F21-zhovtnya-mizhnarodnyy-den-akademichnoi-dobrochesnosti&psig=AOvVaw2br7j3Eo44kyBBu4PR-s6V&ust=1761128778134000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CAMQjB1qFwoTCOij0ZiKtZADFQAAAAAdAAAAABAE